教孩子阅读少儿英语读物，要不要背下来呢？为什么要背下来呢，背下来为了加深记忆，脱离课本而形成大脑中能够随口表达出来的语言。挑选精读的部分适当的去背诵，对孩子学习英语有帮助，但是如果要让孩子学英语口语，来背诵课本是效果不大的。相信很多家长都知道，学口语就是学说话，学用英语说话，家长教孩子说话的时候是怎么教的呢，从最简单的，

幼少儿英语学习中有一个不可或缺的部分，就是阅读；为什么要教会孩子阅读呢？家长送孩子到少儿英语培训班或者学校学习，或者在家里帮孩子启蒙英语的时候，首先就是教会孩子学词汇，学发音，看图识字，看图发音，然后模拟训练口语对话；在对话的时候，尽可能的去在真实语境或者类似的氛围中去让孩子去学习，这样就可以让孩子记住发音和对话的内容，更

幼少儿英语培训机构如何去选择呢？3-6岁的在幼儿园阶段，有的在双语幼儿园，有的是零基础，家长想通过多种方式加强孩子的英语识别和表达能力；首先是识别英语，也就是看图识字，看图发音，辨音，听音，发音；听到不一定知道，知道就是能分辨了英语声音，能够知道所听到的是什么英语字母或者词汇；听懂了就要学发音。基础不同，就要选择不同水平的培训班；孩

市场上少儿英语培训和学习教材数不胜数，幼少儿英语辅导培训班五花八门，有的侧重于口语，有注重听说读写，有的在于补习，有的为了英语能力的培养和提升。如何去选择呢；就像我们生活中遇到了困难，同时也会存在解决方法；就是靠我们去寻找，将正确的解决方法和困难联系起来，就是解决了困难。就像教小孩子搭积木一样，要找对正确的积木，按顺序去

有的家长不太清楚阅读能不能起到帮助作用呢，很多喜欢读书的孩子，学习成绩和能力都会比较好，因为有热爱阅读就会更深入的投入，坚持阅读，真的起作用吗？对孩子英语学习有多少作用呢？就像我们天天吃饭，但是不是吃一顿就能长大，都是潜移默化的过程。只要孩子喜欢阅读，就正确的引导。有一个家长在地铁上一直看手机，小朋友在旁边也拿着手机在

现在少儿英语培训市场火热，线上和线下少儿英语培训，应该如何去选择呢？手机和网络视频的普及和深入民众，孩子放学回家，大部分时间家长都会拿着手机去要么玩，要么办公；小朋友看到之后，肯定也要，被手机的吸引力所吸引，而不是手机本身；那么英语学习网络化之后，家长也有会通过网络来让孩子去学习，但是在选择的时候要有所选择。首先要了解什么

幼少儿英语体验课上，有哪些有注意的呢？详细很多家长给孩子选择英语培训班，都是要经过精心筛选，谨慎选择，不是怕花钱，而是怕花了钱孩子也没学好，或者学了还不如不学，浪费时间之类。英语学习的根本是技能学习，而不是知识学习；也就是在体验课上的时候，家长要关注的是老师是如何将英语学习技能传授给孩子，方法和方式是否恰当；有的家长问，上半

一般情况下，家长送孩子到培训班，都是5-12个小朋友组成一个小班；有的家长担心孩子在一起学，老师可能照顾不到，用一对一的培训方式；哪种比较好呢？面对这个问题，我们要从了解孩子是什么年龄段，一对一的教学方式真的适合吗？什么情况下一对一教学比较适合？ 让孩子在班级中上课，是有好处的，从小让孩子适应集体意识，能够和其他小朋友互

3-12岁的孩子学英语，要不要翻译呢？建议不要翻译，直接学效果比翻译成中文好；为什么呢？那将来毕竟要接触到中英互译的情况，那为什么学习的时候不建议从中文翻译到英文，或者从英文翻译成中文的学习呢；要知道，家长让孩子学英语，初衷是为了孩子的英语有能力提升；在学英语的时候，翻译过来，便于记忆，但是也是容易偷懒的；一样东西直接用英语表达，是

3-12岁的孩子学英语，要不要翻译呢？建议不要翻译，直接学效果比翻译成中文好；为什么呢？那将来毕竟要接触到中英互译的情况，那为什么学习的时候不建议从中文翻译到英文，或者从英文翻译成中文的学习呢；要知道，家长让孩子学英语，初衷是为了孩子的英语有能力提升；在学英语的时候，翻译过来，便于记忆，但是也是容易偷懒的；一样东西直接用英语表达，是