市场上少儿英语培训和学习教材数不胜数，幼少儿英语辅导培训班五花八门，有的侧重于口语，有注重听说读写，有的在于补习，有的为了英语能力的培养和提升。如何去选择呢；就像我们生活中遇到了困难，同时也会存在解决方法；就是靠我们去寻找，将正确的解决方法和困难联系起来，就是解决了困难。就像教小孩子搭积木一样，要找对正确的积木，按顺序去拼凑，培养孩子的思考能力，从不同角度去解决问题的经验，让孩子面对生活中的各种问题和麻烦，能够善于去钻研和解决；很多时候家长看不到的地方，孩子能看到，因为孩子的心底比较纯净，看问题更真挚；有的时候家长看起来很难的地方，小孩子却能够一下子就解决了；为什么这样呢？因为家长都会生活，工作，学习中的固定的思维模式框框起来了，而孩子却能融会贯通；就像我们看到眼前的一篇开阔地，什么地方在什么位置一目了然；但是如果在中间建了几个房子，种植了几个大树，就遮盖了视线，原本应该看到的，现在看不到了；并不是不存在，而是被眼前的东西迷住了。

如何去选择幼少儿英语班呢？就像市场上，网上有很多少儿英语读物，教材，音视频，点读等产品，但是很少有机构去说如何去使用这些读物，如何去更有效发挥其功能；有的家长可能买了，孩子很少看，或者看过一遍，学过一次效果不好就放弃了，其实不是效果不好，只是使用的方法不当；或者家长不知道如何去培训，如何教孩子去使用教材去学习；只是跟着家长的理解去教孩子认识字母，拼读，拼写，词汇记忆，句型阅读等，当家长觉得教孩子学习过程中，出现音标，元辅音，语法等关键的东西，没办法让孩子更好的去记忆和使用的时候，特别是面对口语训练，环境条件不够的时候，就会选择少儿英语培训班，希望借助于有丰富经验的培训班来系统科学地来帮孩子完成英语学习。

当家长还不是很懂如何教孩子英语的时候，就会借助于少儿英语培训班；就像教材一样，选择的是硬件的，关键是要看软性的东西，就是能够如何有效的利用教材去培训，让孩子学到，学会。能够学会是理所当然的，如果能够有意外的惊喜，更能赢得家长的信赖和支持。教书育人，其实并不是嘴上说说那么简单的，需要付诸于实践，付出精力去陪伴，了解，和孩子做朋友，知道孩子喜欢什么，不喜欢什么，怎么引导孩子学习，根据孩子的性格和脾气来，也就是因材施教。要先了解这个培训的对象；说了半天也就是看少儿英语培训班，能不能真正把孩子学习放在重点。看培训机构用不用心，不要只听，更要去看，亲身去体验；说多了自己都会相信自己说的；培训少儿英语是培训孩子，不是取悦于家长；要看到效果才会更让家长放心。

幼少儿英语学习中的听说读写能力培养，就像人的四肢，要靠心去支配，要大脑思考协调。有的家长觉得孩子口语不好，就专门去补口语；口语是在外语的环境中多次训练，其实主要是培养孩子的英语思维能力，也就是说话之前如何去用大脑去组合英语，而不能把表达的句子放在词汇的组合上，而是直接用所见所闻所感，表达出来。怎么表达呢，就像我们看到一件东西，一件事情，想做，不想做，如何去表述这件东西，这件事情。其实在得到要表述的这个指令的同时，大脑已经在开始思考了，用各种特点和表象去组合，然后形成一句或者一段代表自己表述思想的语言。少儿英语也是这样，在于用英语的思维去组合所学过的词汇和语法，然后用口语化的方式去表达出来；说起来简单，要经过多次的练习，掌握其中的诀窍，冰冻三尺非一日之寒，要见真的功夫，需要在平时多注重练习，环境能够影响一个孩子的学习效果。就像家长在不同的工作，学习环境中，会产生不同的想法和计划。

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