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家长应该如何去教孩子复习英语

已有 818 次阅读  2019-06-20 16:21

在少儿英语学习方法上,家长应该如何去教孩子复习呢,没有语境就是和母语学习方法不同的地方,语境在学习口语方面是一个瓶颈,练习的多,学的扎实,口语表达流畅,也不要骄傲,要持续保持这种学习状态,方法,更不能裹足不前。当孩子学习成绩好了,家长就会很高兴,孩子得意是可以的,但是不能骄傲。骄,是本身没本事反而表现出来不可一世的样子;傲,是本身有能力而表现出来目空一起的姿态。教会孩子放松过之后要继续学习,不能固执于一成不变的方法,有的孩子刚开始学的时候,学习能力很强,老师提问也很积极,成绩效果也不错;但是随着时间和知识量增加,就慢慢的松懈下来了,或者是跟不上了,为什么呢?保持一种学习方法不变,知识结构已经发生了变化,比如幼儿园阶段学英语,寓学于乐,通过游戏,外教口语对话互动,道具,情景戏剧,以及舞蹈表演,音乐话剧等方式帮小朋友来找到学习的感觉和乐趣;当孩子上了小学之后,课堂气氛和幼儿园阶段的就不同,就不能用幼儿园的那种气氛来学了,更贴近于集体的学习,独立学习能力要求更高,家长在辅助孩子学习方向上也会发生改变,思考问题的深度也要进一步提升。

教孩子学英语也要有忧患意识,能力强的地方并不代表不需要再学习了,能力弱的地方并不代表花费更多时间和精力就能解决,能力需要培养,养成一个习惯需要一个月时间,而形成一种英语思维,需要数月,根据孩子对英语的掌握,甚至需要更长时间,学无止境。学要专心学,并不是说学的时候什么都不做,而是要把学习的能力贯穿到实践中,贯穿在课堂的知识经验中,在知识中去寻找能力,锻炼学习和实践能力;少儿英语的实践是什么呢?就是在学过之后的复习,跟读之后的口语交流,模仿之后的思考和巩固,去跟着老师或家长做;就像小马刚学驾车的时候,总是跟在车后面走,然后尝试在前面驾车,小朋友跟着家长做家务的时候,总是先在旁边看着,然后就想下手去跟家长做,不管做的如何,都是想跟随着;当孩子找到了自己感兴趣的事情了,就会做自己感兴趣的事情了,也就是兴趣支撑着动力。

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