上海幼少儿英语口语培训如何选择呢
已有 174 次阅读 2019-04-15 16:07虽然少儿英语学习过程需要乐趣，开心，热情和游戏，但是学也不能只停留在学上面；因为学的目的不是为了只为学，而是为了掌握；课后的复习和消化就是收获的时候，培训效果怎么样，孩子掌握程度多少；培养孩子的英语，不是一朝一夕就能学会的；就像教孩子说话，不是一天两天就会说的；要靠不断的输入，重复模仿，来让孩子产生足够的基础，然后才能通过自身的行为表现出来；就像小草在土壤下面，要积累足够的力量才能顶破土皮，量变达到一定程度，才会有质的飞跃。家长更应该理解孩子，不要给予太多的压力和迫切的期许，当孩子感到有压力的时候，就会本能的躲避。也不要一味和其他孩子比较，看其他小朋友多么乖巧可爱，口语多流畅；每个孩子都有其发光点，火候不到不必着急；每个人都有其成功的历程，长短高低不同。尽量让孩子掌握好，学会，让孩子产生兴趣，用兴趣的动力让孩子主动学习，比外在的敦促效果好很多；那孩子老是顶撞，或者就是不感兴趣，怎么办呢？原因很简单，你对孩子发脾气，孩子也会对你有意见；你对孩子不好，孩子就会觉得你不是一个好家长。
怎么样做到既是一个好家长，有是一个好老师呢？可以通过奖励的方法，也可以陪伴孩子一起玩游戏的形式，当家长主动去表现的时候，孩子肯定会跟着表现；引导孩子去和家长一样去学习。家长如果只去顾着忙碌生活和工作，以及天天对着手机看，孩子也会抢着要，看手机；看动画片可以规定时间，给予一定的限制，但是也要给予奖励。在学少儿英语的过程中，如果有不良习惯，要教会孩子识别是非对错，教会孩子如何去改正，不要只告诉孩子应该怎么做，不应该怎么做；孩子有的时候可能会想，我哪里知道什么是该做，什么是不该做，你告诉我的时候是该做的，你不告诉我的时候，我怎么知道该不该做；如果不能延伸，并让孩子理解其中的道理，只能就事论事，这样家长会感到很累。
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