学而时习之，学就要学正确的，标准的发音，什么才是标准正确的呢？这个要靠家长去判断，让孩子学就要对孩子所学的负责；学习过程交给培训老师，教学环境，孩子会跟着老师从迷茫中找到适合自己的学习方法，从枯燥中找到兴趣，从看起来很难的地方找到突破口；孩子精力是很旺盛的，学习积极性也很高涨，家庭生活或者复习过程中不要打击积极性和自信心；家长给孩子找好的培训机构，找好的老师，是为了让孩子能够获得正面的积极的影响，或者高素质的教育和知识；那家长也要反求诸己，从自己开始做一个孩子贴身的好老师，以身作则。

学而时习之，学习很重要，复习更重要；农民伯伯种下了粮食，不能不管，也不能过度去管，根据气象规律去浇水施肥；而孩子学习英语也是一样的，老师培训孩子英语，也是播下了英语的词汇，语法，音标，拼读，拼写，听说读写的种子，如何让种子生根发芽，需要家长，老师，孩子共同努力来复习，复习的过程是消化的过程，也是让知识转化成自己理解的能力的过程。学习之后要根据时间去复习，如何来确定什么时候该复习，复习什么内容呢？老师教的，孩子模仿学习之后对英语都有一个记忆遗忘的周期规律，要去根据老师安排的复习计划，结合孩子的自身的学习情况，进行合理的安排。

那么少儿英语的教材应该找什么样的比较好呢？教材是知识记载的媒介，可以随时参考和复习；如何才能更好的复习呢？我们平时都在接触生活环境中点滴细节。如果教材更贴近生活，那孩子在根据教材学习的时候，更能够贴近生活，在真实生活中去体会教材上的内容；在教材上更进一步理解英文，是比较便于小朋友在日常生活中的学习交流沟通。少儿英语教材应该符合小朋友的认知和理解能力，符合年龄段，贴合生活，便于理解，读起来朗朗上口也便于记忆。少儿英语有英式英语和美式英语，在选择之前要贴合课堂和实际需求；也可以选择老师推荐的有助于孩子英语能力提升的辅助读物，或者具有标准发音的音视频辅助工具，但是硬件都是外在的，需要合理合适正确的方法才可以很好的利用。凯顿美语提示：选择往往比努力重要。

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