看着一个字时间长了，很熟悉的字也好像不认识了；学习也是一样，精力投入太过和没认真学效果是一样的，要控制得当，包括学习深度，时间，程度，不要钻牛角尖；特别是少儿英语学习阶段，主要是为了从兴趣开始启蒙孩子，去逐渐适应英语环境，让孩子学英语不是为了崇洋媚外，主要是能够扩大孩子兴趣范围，能够锻炼语言表达能力，开发智力，为了将来的更深远的学习打下基础；因为兴趣很重要，如果从小孩子对英语就反感，那后期学习效果自然不能很好；就像种庄稼一样，如果一个人从开始就不喜欢，就算勉强去也是马马虎虎应付过去，那结果往往也会马马虎虎的反馈给耕种的人们；从小让孩子养成一个学习英语的习惯，能够将来更快的适应英语学习，当喜欢这门语言的时候，内心不会去拒绝更多的，而是去欣然接受并用之前的英语思维和学习习惯去学。当孩子没这个概念和英语思维的时候，对待英语就是一篇空白，学习习惯和英语思维要从新开始培养和养成，如果遇到了一点困难或者阻碍，就会有抵触情绪，影响学习效果或者进度。如果小朋友在每个班级中学习不得方法，往往会表现的比较茫然，不知所措，对不能解决的问题或者屡屡受挫会产生抵触情绪，这个时候需要做的是能够及时的得到排解，老师和家长共同努力给孩子一起去探索解决问题，学习英语的方法，并形成良好的思维习惯。

少儿英语如何学呢？要学少儿英语，就是弄清楚要学的对象；少儿英语四项基本的技能：听，说，读，写；作为一种交流沟通的语言；只有在使用的时候才能发挥其价值；学习是重复，模仿，熟悉和掌握的过程；只有牢记了才能不会出错，拼读要跟着纯正的标准来重复，模仿；模仿了要知道发音代表什么单词，单词代表什么意思，对应什么物体或者情景；刚开始接触英语不要去特意的去背单词，如果孤立的去一个一个背单词；不能得到联想记忆和重复使用，会慢慢被忘记。

凯顿美语提示：如何才能学好英语，要从听说读写开始下功夫，不要去模仿别人的学习方法，要从自己开始，让孩子在模仿学习过程中发现其规律，去掌握属于自己的学习方法；当英语思维也就是语感形成不是一朝一夕，而是通过日积月累去达成。

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