英语口语学习就像在沙地上写字一样，初次记忆深刻，然后随着时间增加和使用率降低，会慢慢磨平，然后就要再次去记忆和训练。如何才能保持长久的口语训练效果呢？学容易，长期保持难。流水不腐户枢不蠹，说的就是我们说英语的口腔说话的肌肉，如果不经常去表达，会慢慢陌生。那我们学习英语应该怎么做才好呢？

早上地铁站看到有一些上班族站着，坐着都在学英语，有的用手机端的软件在学习英语，有的通过教学视频在默念和记忆，这个学习精神是不错的，那这样学习英语，有效果吗，可以说是有效果的，但是不能系统的学习，因为时间和位置的不同，没办法做到全神贯注的投入精力到英语学习中。这样日积月累的学习，效果也是有的，只是速度比较慢。那怎么学英语才能有效果呢？

很多成年人因为工作的需要已经在不断的加强英语充电，也有的是为了英语的爱好，或者将来有可能出差外贸交流的方便而进行英语学习。不管是为了什么目的，我们首先要弄清楚，我们要学的是什么样的英语，纯美式英语，还是英式英语，不要弄来几个手机软件或者下载几个视频就开始了，那等于饿了就吃，没有目的性，没有方向和计划，往往会浪费时间和精力，而不能见到效果。能够登上泰山顶部去欣赏美景，自然是从第一步开始，慢慢的开始，不要嫌弃之前学过，而忽略了，也不要因为只学有用的部分，没用的部分不需要学。任何事情和事物之前都有相互联系和相互作用，英语学习也是一样，先打好基础，而不要因为自己之前学过了，就跳过去，然后就从难的地方开始，显示自己有很厉害的样子。

学习英语也是要有方法和规律可以遵循的，不要今天用这个方法，明天用那个方法，今天学了几个单词，明天有事情给忘记了，后天忙应酬又推移了后面了，既然给自己做了计划，就要及时的给自己做一个学习的空间，区分重点和非重点。在学习一段时间了，要去训练口语，怎么训练口语呢?一般有三个方式，和外教老师直接交流沟通，通过网络视频交流，还有就是通过看英文电影，训练听力，然后模拟重复口语，通过朗读来增加口语的语感。

学习过程中如果掌握到了方法和规律，也要耐心的去坚持，因为英语学习犹如逆水行舟，不学就会退步，口腔的肌肉会慢慢的陌生掉了，然后记忆功能也会慢慢丢失，所以口语就像我们每天说汉语一样，坚持说，不要怕说的不对，也不要为了计划而敷衍了事，学的是给自己学的，而不是为了表现给别人看的，能让别人听懂，就要先让自己听懂。如果一个人的时候，可以对着镜子说，看你的表现能不能说服自己，可以用录音机记录一下自己的说的英语口语是不是符合标准，然后再不断的改进。如果能够在表达的过程中不断的发现错误和不妥当的地方，然后及时纠正，那就会发现，每次的口语录音效果会有所不同，进步是看得见的。很多人说，要学好英语就要不断的增加词汇，这样做能不能真的能学好吗？词汇是必不可少的，但并不是说词汇越多越好，为什么呢？中文的汉字有几千个，用不用把字典都背熟了呢？大可不必，因为我们平时所用的词，所说的话，不会全部学会了才能说话。

成年人上班族学习都是通过挤时间来学习，那幼少儿英语学习应该怎么学习呢？初中，高中，大学的学科英语是必不可少的一门，而且分量也在不断加重。特别是高考或者考研的时候，英语这门已经占据着很重的比重，很多人在这门已经没太多心思，为什么呢，怎么学也提升不了太多，比如花费很长时间去提升英语成绩，只能提升那么几分，但是如果用这段时间学习其他知识可能会取得更多的分数，所以，英语成绩大部分还是靠的基础，在大脑思维有英语思维的基础上，在学习基本上是轻车熟路了，如果英语好的人和英语差的人相比，在短时间内是很难比平的。那已经总结了这么多经验，很多家长已经吃过亏的或者有远见的父母都会让孩子在小的时候，特别是英语学习口语比较关键的幼儿园阶段就让孩子开始启蒙英语了，送到培训班让孩子接受外教或者中外教的培训，然后再在家庭环境中不断的复习和磨练听力耳朵，和训练口语表达。但是英语学习都是要讲究方法的，不要贪多，因为当在相同时间内，精力是有限的，在有限的精力空间内学习好应该学的就好，如果贪多会让记忆疲惫，这个负面的疲惫感会让孩子感到有压力，往往会感到学的不好而感到自卑，这个时候，应该做的是及时的调整计划，每天应该学多少的，降低学习知识量，然后增加知识的熟悉和掌握程度。口语训练不在于英语朗读和重复的次数很多，而要在说的时候，有所想，学会总结。如果把精力一直放在词汇量和阅读量，而没有重视质的提升，往往会学了一大堆，自己心里和脑子里面却是空空的，到用的时候会不知所措，不知道怎么用。凯顿美语提示：幼少儿英语培训过程有小朋友学习的道路和方法，父母不能将自己的主观意愿强加给孩子，应该从小朋友学习的角度去培养孩子的兴趣，然后教孩子语感和听说读写的能力，不要忽视孩子的教育。

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