学习方法在上学的时候，老师会给教育的，传授的方法有很多种，不同风格的学习方法，对每个学生的学习效果有所不同的，当然学生吸收的多少，也会有所不同的。那什么样的方法才是好的适合孩子发展思路的呢。这个不是一蹴而就的，也不是老师给什么就能用什么方法的。

有的学生早期教育比较少，可能接受新知识的能力比较慢，理解起来也有点吃力，这样的话，需要多的时间和耐心多教，当然也要用比较通俗易懂的方法，能够用最简单的说话吃饭这样简单的形象比喻的办法来解释，是比较懂的。学生往往觉得这种方法学东西比较快，而且效果比较好，就像拿到了一个最好的工具，做什么都是得心应手的。那这个学生就会一直用这个方法，可能会延伸出来，类似的学习方法，用在以后所有的学习中，或者工作中，这样的话，学习方法就会一直影响着这个学生。除非用这个方法遇到了不可调解的问题和困难的时候，这样的话，会考虑用其他的办法，或者向其他的学生，老师，同事学习这样那样的方法。当然如果遇到突发事件，或者正常的事情需要学习和处理的时候，第一反应还是用早期采用的方法，如果不行了才考虑其他办法。

比如在学习的过程中，这个学生习惯用最通俗的办法去学习和做事，去理解所有的问题，那么以后这个学生的学习和工作的习惯就会稳定，也会采用这种工作方式，甚至处理思路。为人处世也是采用这样的方法。所以对后面的影响还是比较大的，有的比较死板的人会根深蒂固的。

学习方法，就是相当于古代的侠客，往往都会有一技傍身，技能的高低，取决于这个技能锻炼的时间的长度和积累的深度。也有的人会用很多的方法，也就是用很多不同的工具，那么他们没有专门的话，可能做事的深度就没那么深刻。道理是一样的。