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幼儿1-6岁潜能开发期,如何孩子动手动脑不掉队?

已有 776 次阅读  2019-03-22 21:32

孩子的基础训练是一个循序渐进的过程,生活上可以逐渐开始训练宝宝自己动手配合吃饭,主动控制大小便的能力和坐盆的习惯,还可以试着引导宝宝按照家长的指令完成各种动作,但所有这些都不能强求。

  

  对于1-6岁年龄段的孩子,总是提倡家长应该“寓教于乐”,通过玩游戏的方式,可以有效训练孩子的基础动作。

  

  抓、捏、跳、听等身体训练,注意力、耐力、脑力等都在这时候不断发展,所以家长应特别注意这段时期对孩子潜能的开发。


  

  新生儿至幼儿期要注意五种潜能开发:

  

  加强宝宝的听力训练

  

  宝宝对声音的反应很敏锐,刚出生的宝宝,喜欢听不同的声音,对声音的反应也十分敏锐。出生3~4天后,宝宝就能逐步学会分辨不同的声音。【郑州少儿美术http://www.zztomatoart.com/

  

  爸爸妈妈如何做:一天中应给婴儿一些听声音的机会,可以时而听音乐,时而讲话逗笑,时而安静休息,时而唱歌游戏,使宝宝感觉到声音时有时无,有机会倾听各种声音的变化,从而加速学听能力的发展。

  

  促进宝宝视觉发育

  

  宝宝对光线的明暗变化会做出反应,出生3周左右,他就会学会注视视野中出现的物体,并追随物体转移视线。

  

  爸爸妈妈如何做:要让宝宝感受到白天是亮的,夜晚是黑的;开灯是亮点,关灯是黑的,从而刺激宝宝的视觉发育,并建立条件反射,使宝宝学习到了天暗了,关灯要睡觉,天亮了可睁开眼睛看看、玩玩了。

  

  促进宝宝触觉发育

  

  宝宝对不同的温度、湿度、物体的质地和疼痛有触觉感受能力,就是说他们有冷热、疼痛的感觉,喜欢接触质地柔软的物体。嘴唇和手是触觉最灵敏的部位,这可以解释为什么胎儿、新生儿喜欢吸吮手指。

  

  爸爸妈妈如何做:若是让宝宝睡在宽松的睡袋里,手脚和身体不受束缚,双手能从袖口中伸出触摸各种东西,手眼协调一致活动,不断地探索,宝宝的学习潜力将进一步完善。

  

  促进嗅觉和味觉的发育

  

  宝宝有特殊的嗅觉和味觉功能,可以分辨出不同的气味,如闻到奶香气味,会露出笑脸并将头转向奶瓶。若闻到某些刺激性气味,如他的脏尿布时,他就会把小脑袋扭开。新生宝宝的味蕾数量比成年人还多,5个月后的婴儿就能区分不同的味道,他们更喜欢吃带有甜、咸、酸味的食品。

  

  爸爸妈妈如何做:多让宝宝闻一闻不同事物的气味,可以带他到花园里,让他感受花草和泥土的味道,或是闻闻爸爸妈妈衣服上的气味,不仅能提高宝宝的嗅觉,还能促进宝宝的认知能力。虽然奶水才是小宝宝的主食,但你应该让宝宝尝一尝不同的食物,以增强嗅觉和味觉的发展。

  

  训练宝宝的交往和模仿能力

  

  据观察,仅仅几个星期的婴儿在接触妈妈时就会睁开和合上眼睛,这种紧密协调的关系被称为母婴同步性。直到宝宝几个月时,这种母婴之间的协调活动仍旧保持着,甚至在很大程度上影响着宝宝成年以后与家庭的关系。

  

  爸爸妈妈如何做:当宝宝处于安静觉醒状态时,你可以让宝宝进行对视模仿训练。你慢慢地伸出舌头,每20秒钟一次,重复6~8次。如果宝宝仍注视着你,他会常学你的样,将舌伸到口边甚至口外。当宝宝熟练掌握之后,你可以让宝宝模仿其他脸部动作和表情,如张开嘴、哭、撅嘴、打呵欠等。他会非常愿意和你玩这种游戏。


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