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周志梭老师分享整理爱好话题作文三

已有 73 次阅读  2019-08-13 18:30
周志梭老师分享整理爱好话题作文一:我在书中找到了乐趣

  如果问我爱好什么,我会毫不犹豫地告诉你:我最爱读书。

每当我读到一本好书时,感觉就像驾着一叶轻舟在海上乘 风破浪。书上的妙词佳句、格言俗语像阳光一样洒满我的心 灵。我随着作者的心绪经历着情感、智慧的波动,和逝去数百 年的伟人进行着心灵的对话和交流。我的视野,在阅读中变得 空前的开阔……我不知道,世界上如果没有书,我的生活将会 变得如何贫乏与单调。


我总是如饥似渴地寻觅着好书,就像寻找从未谋面却渴望 相识的朋友。小时候,一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的小人书深深吸引了我,我被书中的主人公保尔•柯察金的成长经历 和坚强意志所感动。十分可惜的是开头和结尾都被撕掉了,中 间还掉页。我渴望读到完整的《钢铁是怎样炼成的》,只要一 有空,我就去书店。可服务员说:“这种书现在根本找不到, 这样的书没人读了,不好卖,所以出版社就不出了。”但我不 死心,终于有一天,我在一个喜欢集邮的朋友家看到了一本20世纪50年代出的版本,顿时欣喜若狂,用两张我 最心爱的邮票将这本书换到手,如饥似渴得读了起来……

这两年,爸爸妈妈年轻时代读过的一些书,比如《苦菜 花》、《青春之歌》等,又出现在书店柜台上,《钢铁是怎样 炼成的》也被重印。当我用零花钱将散发着油墨清香的新书买 到手时,那种激动和喜悦是难以言表的。

我爱读好书,好书将我带进一个神奇的世界,我愿意终生 以书为友。
 
周志梭老师写作建议

1.热爱书吧,书是人类进步的阶梯,正如作者所说“书上的 妙词佳句、格言俗语像阳光一样洒满我的心灵’’,小作者的语言知 此优美,有赖于书的功劳。读这样的好文章、好句子,简直就先 在享受一种美味佳肴。

2.“我”在书中找到了什么乐趣呢?文中结尾做了交代, “我爱好书,好书将我带进一个神奇的世界”,这是画龙点睛之笔, 很好地回答了读者心中的疑问。妙!

3.小作者爱好读书,就会“如饥似渴地寻觅着好书,就像争找从未谋面却渴望相识的朋友”。花较大篇幅叙述了寻找《钢铁是怎样炼成的》的过程,充分体现了他的浓浓爱书之情。
 
周志梭老师点评

小作者驾驭语言的功夫了得,“书上的妙词佳句、格言俗语像阳光一样洒满我的心灵。我随着作者的心绪经历着情感、智慧的波动,和逝去数百年的伟人进行着心灵的对话和交流。我的视野,在阅读中变得空前的开阔……”这样的好句子如果不是热爱读书之人怎么能写出来呢?

从这里,我们可以得到一点启示:要使自己的语言变得生动,就必须博览群书,在书的海洋里使自己变强!
周志梭老师分享整理爱好话题作文二:我的爱好是喜欢剪报
 
  我的爱好很多,但我最喜欢的是 “剪报”。我把剪下来的报纸进行分类,有 “家庭装饰”、“生活常识”、“幽默笑 话”等几十类,分别贴在纸上,做好 标记。别看剪报很费事,可它对我的生 活和学习都有很大的帮助。

有一次,我们家种了一盆月季花, 总也找不到合适的地方放,干脆就放 在电视机旁吧!可是过了一段时间, 花就渐渐地蔫了。这是怎么回事呢? 我们更加细心地照料它,还是无效。 我査阅了剪报后,终于弄清了原因。 于是,我背过身去,故意咳嗽了几声, 摇头晃脑地说:“电视机在播放节目 时,显像管不断放射出一种肉眼看不 见的X射线。这种射线虽然大部分被管壁的重金属吸收.但也有一小部分会放射出来。放射出来的微量X射线,虽然对人体危害不大,但对其周围的植物却很有 害。X射线会影响花卉的新陈代谢,造成植物衰萎,甚至死 亡。”我说完了,妈妈问:“你怎么知道的?”

“看剪报呗!”

我自豪地说。爸爸信服地点点头:“剪报还真有用。”

可不是吗,剪报救了我家月季花一命,也使我学到了许多 课堂上学不到的知识。过去,我吃苹果从不削皮,即使有斑点 的,我也只洗洗就吃了,可看了剪报的“一点通”后,我便不 再这样吃苹果了。因为水果上的“斑点”,一般都是有毒物质 慢慢渗入果实的表皮而形成的,常吃这种有斑点的水果,会引发慢性中毒,因而,吃有斑点的水果必须削皮。你说,看了这篇文章,我吃苹果还能不削皮吗?

这下你知道我为什么喜欢剪报了吧!剪报丰富了我的课外 知识,越来越喜欢剪报了!

周志梭老师写作建议

1.既然是喜欢剪报,那原因当然很重要啦,别急,小作者在 文中就重点交代了原因,他可不是空洞地说教哦,有具体实例为
2.除了重点突出以外,有些细节也把握得不错,例如在写 “我”告诉妈妈月季花为什么会枯萎时,几个动作用得很好哦,什 么“背过身去”,“故意咳嗷了几声”,还要“摇头晃脑”,把 “我”得意的样子写得活灵活现。

周志梭老师点评

在写“爱好’’这类话题的文章时,小朋友们要注意把握好重 点,重点不是写爱好,而是写你为什么喜欢这个爱好,原因是什 么。就像《我喜欢剪报》一样,重点不在于你多么喜欢剪报,重 要的是你喜欢的原因,在写原因时,千万不要一味的讲大道理哦。 小朋友听报告时是不是对那些大道理很厌烦呢?不妨多用一些事 例进行说明,这样的作文才会生动起来。

周志梭老师分享整理爱好话题作文三:我的爱好——捡破烂儿
 
  我们每个人都有自己的爱好,比如下棋、养鱼、养花等。 可我的爱好却与众不同,什么爱好呢?说出来会吓你一跳——捡破烂。

走在路上,如果我看到一个小铁钉或一块破胶皮儿什么的, 就会弯下腰把它拾起来,回家后扔到我的“百宝箱”里。“百 宝箱”是我捡来的一个破木匣子。妈妈并不支持我的这种爱 好,她说:“你现在就开始捡破烂,等长大了还不当个‘破烂 王’呀。”我想,当“破烂王”有什么不好,我们班里缺少小制 作用的材料,我用捡来的破烂充实,既节省又可以搞多种小制 作,一举两得。

一天回家,我发现我的“百宝箱”不见了。我问妈妈,她说 扔垃圾箱里了。这下我可不干了,哭着跑了出去,妈妈急忙把我 追了回来,从一个大木箱里拿出了我的“百宝箱”,还给了我。

我的爸爸并不反对我捡破烂。他还对妈妈说:“捡就捡吧, 说不定以后这些破烂会有用呢。”有爸爸撑腰,我的胆子更大 了,连那些沾有脏物的“宝贝”也敢往家里拿了。
不久,我用捡来的破烂做出了微型汽艇、电动火车、航空母 舰等模型。妈妈看见了,自然也就不好再说些什么了。

你别说,这个爱好真有用呢。一次去姥姥家,我用“宝贝— 给姥姥做了一个百年历,姥姥高兴极了,一个劲儿夸我。后来,姥姥把百年历推荐给了学校小制作评委会,学校还给了我一个小小的荣誉证书呢。

从此以后,妈妈也起劲儿地支持起我的这个爱好来了。
周志梭老师写作建议
         
1.文章选取的角度很独特,正如文中所说“什么爱好呢?浼 出来会吓你一跳——捡破烂。”很意外吧?

2.小作者的语言也是可圈可点的,“你现在就开始捡破烂, 等长大了还不当个‘破烂王’呀”,“捡就捡吧,说不定以后这些 破烂会有用呢。”这些都充满了生活的气息。
3.“妈妈”对小作者与众不同的爱好所持的态度,经历了一 个从反对到口服心服,再到支持的变化。

周志梭老师点评

这篇文章最突出的一点,便是选材独特。爱好不一定要随分 流,你爱好它,一定有你的原因,写下来就好啦。就像文中一样 爱好捡破烂,在捡破烂的过程中还有了不少小小的发明,说不异 以后会成为一个发明家呢。小朋友们应该向文中的主人公学习与 习,像他一样爱动脑筋,这样你们的学习成绩一定会有所提高 作文水平也会有很大的进步。


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