绘本 - 睡前故事《小熊宝宝》
已有 154 次阅读 2018-04-23 10:46e家政出品,授权请回复转载
书名:小熊宝宝
出版社:蒲蒲兰
适度年龄:1-2岁
内页精选:
为什么“小熊宝宝”这套书里只有几句重复、简单的语言,却能让幼儿“玩”上好长时间呢?为什么宝宝会特别喜欢书中那个与自己特别像的小动物呢?也许,书中的“小熊宝宝”强大了,而宝宝还没有,没关系,宝宝已经心领神会了,因为那个曾经弱小的小动物的成长正在激励自己呢!最重要的是,原来,在宝宝特别“无能”的时候,并不孤单了。瞧!这不还有一个小动物吗?“小熊宝宝”是不是也是妈妈们的好参谋、好帮手呢?原来,洗澡、刷牙、整理玩具......这一件件事都可以变得那么有趣。你是在竭尽全力想方设法帮助宝宝成长,还是以平和、宽容的心态等待宝宝成长?这或许是“小熊宝宝”留给妈妈们的思考。
读者评语:
这套书真是太可爱了!
每个小动物都那么可爱,女儿非常喜欢,每天晚上至少要讲四、五本才肯睡觉。而且感觉作者的确是有童心、爱孩子的人,比如尿床这本, 完全没有类似“不要尿床”等批评教育的话,而是活灵活现地让不同的小动物带着自己的小被子出场,对孩子没有丝毫的压力。而且还有一个好处,每个故事都是几乎相同的单句重复,在孩子学习说话认字的阶段,一个故事讲下来,重点语句多次重复,有利于加深印象。
《你好》
故事导读:
你好!你好!大家见面要问好。
“啾!啾!”什么声音?谁在向小熊问好?“咕、咕、咕”什么声音月嫂培训视频多少钱?谁在向小熊问好?
你能猜出他们是谁?怎么猜出来的?
小熊最后又向谁问好了?
大家友好地在一起,真高兴啊。小宝宝,今天说“你好”了吗?
精彩评论:
看了《你好》这本绘本,宝宝学会了见面主动打招呼,乖巧地向人们说:“你好!”看到宝宝这么有礼貌,心里高兴着呢!用简单的图画和语言教会宝宝学问好,讲礼貌,正是该绘本的神奇之处。
《拉巴巴》
故事导读:
有巴巴的时候肚子会不舒服,小熊皱起眉头来了……快!去厕所拉巴巴!
可巧的是,小动物们都在厕所里面拉巴巴呢!绘本通过拉巴巴的讲述,使宝宝也会逐步丰富对厕所的颜色、用品和便后洗手等等的认知。
精彩评论:
《拉巴巴》这本绘本非常幽默可爱,小兔、小猪、河马等等的动物们都在拉巴巴呢!宝宝看着哈哈大笑!通过《拉巴巴》的阅读,宝宝学会了自行方便,也学会了便后洗手,宝宝厉害吧!
午饭
故事导读:
吃饭啦!宝宝准备吃饭啦!动物宝宝们拿出了自己的午饭,大家的食物又好吃又有营养。
小熊吃到了小老鼠的香肠,小兔子的鸡蛋卷……小熊给大家吃的是什么呢?
你吃我的,我吃你的,大家一起吃真香甜!
注意了,每个饭盒的形状和颜色都不样喔!哪个宝宝带了两个饭盒?饭盒旁边还有什么?
精彩评论:
拿到《午饭》这本绘本,给宝宝讲了小熊和小伙伴们分享午饭的故事,我趁机对宝宝说:“分享会让你的好吃增加很多,而你自己独自吃,不仅只能吃到自己那么一点,最后还会连小伙伴都没有了。” 宝宝听了没有说话,一会儿,跑到餐桌旁,抓了一把樱桃:“妈妈,我们一起分樱桃吃吧!” 我的心如此的温暖,希望以后的日子,宝宝也能学会与人分享,让她的朋友越来越多。
《睡觉》
故事导读:
打哈欠了,困了,宝宝,该睡觉啦!
小熊睡了,小老鼠也睡了……你挨着我,我挨着你,大家一起睡着了。
被子盖得好好的,不会着凉,不会感冒。咦,玩具都哪去了?它们也睡觉了吧。
安安静静的,舒舒服服的,宝宝,乖乖睡吧!
精彩评论:
每晚睡觉之前,宝宝总是喜欢缠着要读《睡觉》这本绘本。宝宝说:“要和故事中的小熊、小老鼠一起睡觉!”可以说《睡觉》这本绘本深深地融入了宝宝的生活,让宝宝学会了睡觉前乖乖地改好被子,安静入眠。
大声回答“哎”
故事导读:
“小老鼠——”“哎!”小动物们排排站,听到叫自己的名字时,他们怎样回答?有个可爱的小动物今天新加入哦……他是谁?大家都来练习大声回答吧。谁的嘴巴张得最大?小宝宝,听见妈妈叫你的名字,该怎么做呢?
精彩评论:在看《大声回答“哎”》之前,女儿不是很乐意回答“哎”。当看了这本书时,小家伙会和动物们一起快乐的回答“哎”!之前女儿的声音很小,我特意指着书中小动物们回答时张开的大大的嘴巴,告诉她也要像小动物们嘴巴张开大大地回答。现在回答的声音洪亮了许多,总和我说“像小熊一样”!
《尿床了》
故事导读:
咦?谁尿床了?
湿湿的被子有各式各样的图案,有萝卜,有小鱼,还有很多很多……但是,小熊却没有尿床哦!这是为什么呢?我们快乐找寻答案吧!
精彩评论:
《尿床了》这本绘本通过好玩的尿床故事,有趣的生活场景和丰富的认知情境,让孩子们意识到如何避免尿床,还可以在欣赏故事的同时开发宝宝的各种智能。
洗澡啦
哪里的月嫂培训最好故事导读:
洗澡啦!大家一起洗澡啦!擦香皂,搓泡泡,宝宝身上到处都有泡泡。小肚皮上,脑袋瓜儿上,还有哪儿有泡泡?洗完澡,真舒服!洗完澡的小熊做了一件什么事呢
精彩评论:
《洗澡》生动地勾画出小宝宝洗澡的样子。不是吗,宝宝洗澡时,我们在忙着给他们洗,而她们忙着玩,抓着一个又一个玩具,把小水车压得水花飞溅,用胖胖的小手掬起一捧水,看水落下溅起的小水珠乐得前仰后合!洗澡的时光,是宝宝开心玩耍的时光。我是那么珍惜宝宝成长的岁月,抱着她肉嘟嘟的小身体,想她曾经那么小,那么害怕洗澡。忽然有一天,她不再害怕了,我夸她:“宝宝,今天怎么这么勇敢!”她仰起小脸,一脸自豪:“因为我长大了!”那时,她才两岁多,就标榜着长大。看着这本《洗澡》绘本,她格外地认同:“他们洗澡的样子和我一样啊!”
刷牙
故事导读:
吃完东西,要记得刷牙。
哪些小动物忘了?谁没有忘?谁的牙刷蓝色的?谁的口杯绿色的?谁的个头矮,站在梯子上?
唰唰唰,唰唰唰!咕噜,咕噜,噗——都是刷牙的声音呀,他们怎么刷的呢?
宝宝,你会刷牙了吗?
精彩评论:
《刷牙》是我给儿子买的第一本小熊宝宝绘本系列的书。儿子在拿到这本书翻上第一页的时候就爱上了它,从他的行为举止可以把这种感情表露无遗。他竟然用自己的食指在口腔里来回地“刷”,不过,他刷到的不是他那还没有完全长齐的牙齿,而是他那宽宽的但又灵活无比的舌头!宝贝对于书本如此现学现用,可想而知宝贝对它喜爱有加。后来,宝贝在我们的教导下懂得了刷牙的含义,从此他就用食指在嘴唇前面做做刷牙的动作,毕竟他还小,一岁半的宝宝还不太会用牙刷。但不管如何,宝宝已经完全懂得了刷牙的含义,要刷,还要喝水,最后还要把水吐掉,这都是书本的功劳!
我会穿短裤啦
故事导读:
小熊宝宝会穿短裤啦。大家都想和他一样,自己穿短裤。小兔穿上了,大象穿上了……呀,是谁穿错了?穿短裤多么有趣呀!看催乳师培训哪里最正规,大家的短裤都不一样啊!
不会穿的宝宝别着急,看看封面,小熊正在教小老鼠呢!
精彩评论:
女儿20个月了,看完了《我会穿短裤啦》也要学着穿短裤,现在基本学会了。最好笑的是有一次我给她换衣服,把她短裤脱掉,她学着里面小熊的口气说:“快看呀,快看呀,荣荣没有穿短裤!”真是把我们笑坏了!
收起来
故事导读:
小熊玩完玩具啦!当小熊走了,玩具们为什么哭了?
喔,小熊忘记收玩具了。于是小熊开始把它们收起来。最后,小熊和玩具们说了什么呢?
精彩评论:
我儿子17个月,非常喜欢看《收起来》。书中的玩具有好多和儿子的一样,让儿子觉得非常亲切,第一次给他讲完后,儿子没听够,结果讲了5遍,才不甘心地熄灯睡觉。通过这个故事,儿子愿意收拾玩具了,以前怎么和他说都没用,看完这本书,我和儿子说:“小熊宝宝不是说了吗,不玩了,就收起来,下次再玩!”,结果儿子就很配合地收拾玩具了。
排好队一个接一个
故事导读:
游戏开始了,小宝宝们排好队!
数一数,有几个动物宝宝在排队?他们都做了哪几种游戏?大家都来排好队,一个接一个!
精彩评论:
《排好队一个接一个》这本绘本色彩柔和,故事情节特别适合入园前儿童阅读,有助于培养宝宝的秩序感。
谁哭了
故事导读:
“呜呜——哇哇——”谁哭了?
小老鼠哭了,呀他摔倒了;小兔子哭了,他怎么了?大家为什么都不哭了?
长大的宝宝不爱哭。不哭的孩子,真棒!
精彩评论:
我的宝宝用她胖乎乎的小手,连懵带溜地读着这本《谁哭了》,每读到一个小动物勇敢地止住泪水,都格外兴奋,仿佛那个勇敢的孩子是她!而且总要解释道:“我也不哭了,因为我也长大了!”最后的一页,发现哭的是小小熊,孩子在摇篮里,她认真地问我:“是不是像小婶家的小宝宝一样,她不会说话,所以只会哭?”多么聪明的宝宝啊!但愿宝宝能像那里的小动物那样,不再轻易流泪。
故事导读:
“呱——呱——”四只小青蛙冒雨跟着妈妈在散步。“嘎嘎”、“汪汪”……散步的小动物越来越多,小熊也坐不住了!
谁散步的时候天开始放晴了?小熊散步时遇到了谁?
关注天气、动物叫声、数量、颜色、走路方式等丰富的认知元素的同时,用心地去感受和妈妈一起散步的幸福感觉吧!
精彩评论:
《散步》的画面特别鲜活有趣,虽然儿子还小,未能理解故事的情节,但书中的鲜艳色彩还有好听的象声词,憨居可爱的动物宝宝,都让一岁四的他对此书爱不释手!
散步
故事导读:
小熊和小兔子一起玩儿!小鼹鼠来了,小猪来了,还有哪些小动物来了?
小狸猫也想跟大家一起玩儿,他学会了一句话,第一次他的声音有点小。第二次呢?
小宝宝们,主动参与游戏,和大家做朋友吧!
精彩评论:
看完《好朋友》第一反应,那个小狸猫不就是女儿吗?女儿在与陌生人相处中,不免胆性、退缩。然而,2岁半之后,又不断地萌发出与小伙伴一起玩的念头,于是…… 看看小狸猫吧,害羞、敏感、勤慎、细致、善于现存的特点全都在画家的笔下了!
过生日
故事导读:
有人要过生日喽!谁过生日?
小兔子采花,小猪摘草莓,小老鼠……
准备过生日的小熊在干什么?和宝宝们一起发现吧!你能猜出小熊过的是几岁生日吗?
精彩评论:
《过生日》绘本中,小熊专心致志工作的样子似曾相识。对呀,不仅仅做蛋糕,凡是面对烧饭、教书之类所有的工作,都是女儿专注力最集中的时候,幼儿也正是通过此,进行人格建造,获得生长和发展。
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