自从数字化校园概念的提出，在校园管理措施方面已经逐步的向信息化转变，学校的教学以及生活都体现出了智慧化。但是过分的追求教育信息化建设，也会带来很多弊端，有一些学校在数字化校园的浪潮下，不断的增添校园的管理设备，导致校园管理工作不断的加大，而管理的手段却还停留在传统校园里依靠人工的管理方式。

　　这样一来，不但没有因为信息化让教育提升发展，反而，出现高成本、低效率、管理无序的问题。这些的弊端衍生出了校园一卡通系统的出现，是为了从根本上解决校园管理的难题，梳理校园工作。

　　在校园里，一卡通可以说是一张神奇的卡片，它是联通校园各个场所的智能卡，让杂乱无章的校园管理变得井然有序。校园一卡通在校园里能够满足一卡多用，出行无需携带各种卡片，将数字化技术应用到教学、门禁、后勤以及师生的日常生活当中，如图书管理系统以及多媒体电子教室的日常考勤等等，识别和管理个人信息同时开启一卡支付等功能，使学校形成统一的数据管理系统，并提升师生的生活便捷性。

　　其实校园一卡通最为主要的特点就是身份识别，有了这个，这张卡就有了主人，在校园里的任何一处都能有行为数据的记录，这对学校的管理来说，就会方便很多，这也是传统校园里没有办法实现的。尤其是对于考勤，以前考勤用的都是最为传统的口头点名方式，但是现在，这一步完全可以节省了，在进入班级时只要刷卡，就能显示。从而让老师在有限的时间内能教授更多的知识，提高教学水平。

　　再者身份的识别在很大程度上减少了校园安全问题的隐患，从进入校园起，就把身份不明的人排除出去，增加了校园内的安全，也便于学校的管理。

　　就目前来说，校园一卡通的使用在数字化校园里是非常普遍的，也是数字化校园重要的体现之处，它将学校的管理通过信息化的手段有效的结合起来，实现教学教务管理，从而提供各种管理和服务的效率。