当信息化发展到一定阶段，智慧校园的理念便代替了数字化校园，从此应运而生。尤其是目前我国已经明确指出要支持现代化教育的建设，让信息化与智能化技术与教育融会贯通，因此，我国的教育行业也发生了翻天覆地的变化。随着大数据以及云计算的广泛应用，互联网与教育已经不可分割，在深度和广度上都得到了很大的发展。教育的转型究竟为我们带来了什么呢？我们应当怎样去考量这一新型的教育理念，其实有很多问题都值得我们去思考。

　　虽然目前国内以及国外对于智慧校园的建设都有着不同的理解，但从客观的方面来分析，其实不外乎从信息化的背景下研究和探索一种智慧教育和生活的新模式。它可以利用更好的技术达到一个为全体师生服务的效果，还能提高学生的个性化发展，这一切的一切，都不是普通的应试教育可以实现的，必须依托智能化的技术才能做到。

　　从学生的角度而言，智慧课堂可以利用动态的教学方式凸显出特色，通过课堂互动，可以检测出学生的学习水平，还可以根据每个学生的不同情况布置家庭作业，及时的反馈也能让学生遇到不懂的难题时，可以第一时间在线得到解答，大大的提高了学习的积极性；另外，学生的生活也有一个天翻地覆的变化，图书馆可以自助进行借还图书，刷脸就可以轻松实现门禁、消费、食堂就餐等等功能，校园内有全线覆盖的监控系统，为学生的安全提供了极大的保障……这些都是智慧校园所为我们带来的美好体验。

　　从教师的方向来说，智慧校园的体现也是丰富而多彩的。基于学生的学习档案以及历史大数据分析，老师可以一键生成相应的教学内容，还能对每个学生的教学进度来进行安排。无论是走班排课系统，还是网络阅卷软件的应用，都为老师的教学提供了极大的便捷。尤其是对于一些高中老师来说，由于日常批改试卷的数量非常庞大，人工阅卷不仅效率非常低，而且容易出错，因此一些学校投入了大量的资金选择了网上阅卷系统这样一项智能化的服务，可以让老师在网上实现阅卷，提高了工作效率和降低了出错率。

　　通过互联网的各种技术，以及智能化的广泛运用，我们不难发现，这些对于未来的校园建设来说，是大势所趋。未来的校园必须要摈弃掉传统的观念和教学方式，将新技术融合进教育环境中，才能为学生的发展提供更多的方向。智慧校园带来结构性的变革，将以往学校里以老师为中心的结构逐渐转变为以学生的个性化发展为中心，让学生的个性得到充分的释放，也能带来不一样的精彩人生。