教育科技一直以来都是人们关注的重点，教育与科技的融合能够很好地推动“寓教于乐”教育方法的实施，这在涉及科学(S)、技术(T)、工程(E)、数学(M)四大学术门类的STEM教育领域得到更明显的体现。目前来看，国内的 教育机器人 企业良莠不齐，缺乏行业标准作为规范的引导。 　　随着STEAM教育在国内大热，教育机器

    液晶拼接处理器随着拼接技术的成熟，其应用领域已经横跨娱乐、安防、广电、广告等众多行业；在液晶拼接处理器市场上众多为其广阔发展前景吸引的企业纷纷涌入，厂商实力参差不齐造成市场上液晶拼接处理器产品质量无法保障，故用户在选购液晶 拼接处理器 时须谨慎购买。权衡特征和技术条件的优缺点是液晶拼接处理器选

未来，越来越多的工作岗位将被机器人取代，机器人也会在我们的生活里扮演重要的角色。教育机器人，能够让中小学生初步了解机器人的原理和操作，并发现和培养对机器人的学习兴趣。下面小编教你3分钟弄懂什么是 教育机器人 ？ 教育机器人有广义和狭义之分，广义上的教育机器人泛指具有辅助教学、管理教学、处理教学事务乃至主持教

    从系统架构看，目前市场上存在的分布式拼接处理器主要有四种类别，分别是纯硬件拼接处理器、嵌入式CPU拼接处理器、纯硬件混合式拼接处理器、PC架构 拼接处理器 。 　　纯硬件拼接处理器 　　系统由三部分构成，输入节点，交换机，输出节点 　　采集节点负责图像采集，然后将图像分解成网络数据包，通过交换机发

大屏拼接行业，可谓百花齐放，随着2014年分布式拼接系统在行业内逐渐流行，各个厂家也不遗余力的推出各种类型的分布式拼接处理器。甚至有些刚刚接触分布式的厂家对分布式拼接处理器概念并不是特别了解或者是技术限制，因此会将分布式拼接处理器分为纯硬件、嵌入式、PC架构等。其实这样的分类纯粹是误导客户的一种方式。所谓的分布

教育机器人行业存在的误区，目前全球范围内的 教育机器人 行业，在爆发式增长的同时，也隐藏着不小的误区，这在中国表现尤为明显：“机器人教育”和“教育机器人”从理念到模式的混淆。教育机器人是由生产厂商专门开发的以激发学生学习兴趣、培养学生综合能力为目标的机器人成品、套装或散件。它除了机器人机体本身之外，还有相应的控

    大屏幕拼接科技发展至今，已经使越来越多的行业使用到大屏幕拼接处理器。大屏幕拼接的超高清显示、超窄边框拼缝、节能环保、画质细腻生动给人带来极高的视觉享受。深圳华泰敏始终坚持以创新为驱动，以满足用户实际需求为导向，将异形拼接功能注入多屏拼接处理器，让大屏幕图像拼接系统展示的产品更具生动性和灵活性

自1999年开始，一直在组织中国机器人大赛，RoboCup机器人世界杯中国赛。关注机器人教育与 教育机器人 ，探寻通过机器人竞赛平台，推动机器人领域的学术研究和教育水平。上回说到了机器人会不会抢你的饭碗，今天再来跟大家介绍一下机器人教育，包括教育机器人。首先明确教育是核心，不是机器人，机器人只是实现教育目标好的手段和一种方法

对于我国很多大中型城市的青少年来说， 教育机器人 教学已经不再是什么新鲜的概念了，很多品牌的机器人课程都设置了专门针对青少年的课程，这些机器人课程一般由初级向高级氛围设计、搭建、编程以及操控等，让孩子们在实践的过程中掌握知识并培养他们的各种能力。 就以小乐宝宝教育机器人教学来说，它就针对不同年龄阶段以及不

     选购 拼接处理器 需要注意哪些事项？下面就来谈谈这个问题吧！目前绝大部分拼接处理器，都是采用拼接卡+电脑(PC或工控机)实现，这种实现方式优点比较多，是采用嵌入式系统无法相比的(可能有人会说嵌入式操作系统比windows稳定，可是，想想看，有几个软件公司比得上微软的，而且嵌入式操作系统也会有处理器，一样需要软件，