开学快一个月了，很多家长在后台反映：

孩子上课坐不住、老是走神、注意力不集中……严重影响学习。感觉像是是多动症啊，该怎么办呢?

首先，多动症的诊断是非常专业严谨的。在『ME多位一体三级康复服务模式』(以下简称三级康复)中，有医学检查，还有专业评估量表。

比如：

SNAP-IV父母及教师评定量表 、Weiss功能性缺陷程度评定量表(父母评述) 、Griffiths发育评估量表中文版 、感觉统合日常观察评估表和行为观察量表ABC等。

三级康复是指，由医疗团队、康复治疗团队和教育团队进行多学科合作，把仪器检查和精准评估结合起来，组成的精准评估体系;再加上三级康复训练模式，共同组成的康复服务模式。经过多学科精准评估，若确认孩子是多动症之后，就需要采用三级康复训练模式，从多个方面对孩子进行干预训练。

如认知行为治疗、行为治疗、社交技能训练、学校家庭教育训练、游戏治疗、感觉统合治疗等。

以注意力不集中为例，学校家庭教育训练可以这样进行：

找不同

舒格尔方格训练

除了这些，还有上肢手眼协调能力训练、听音法、阅读训练、按顺序连线 、走迷宫训练等方法。家长可以根据情况选用适合的。同时，正如家长反馈的，在孩子的行为管理上，不知道从何下手。

在主题分享上，徐磊院长还特别分享了正向教养方法。

正向教养以正向心理学为指导，引导家长发现孩子的优点、长处，帮助家长当好孩子的人生教练。是我院从香港新引进的康复治疗理念。我院的正优课堂就是使用的正向教养方法，在家长群中反响很不错。

若家长还想查看更多徐磊院长的这次的主题分享内容，可在公众号后台回复“1”领取。查看徐磊院长的视频科普，可公众号后台回复“2”领取。

这次高峰论坛上，除了我院徐磊院长受邀参加，还有其他来自全国各地的十余位儿科大咖，以及地级市儿科医生、儿童保健医生、康复老师。

其中，

中山大学儿童心理与行为发育研究中心静进教授

上海市精神卫生中心儿童青少年精神科杜亚松教授

深圳市儿童医院言语治疗科杨峰主任

西安市儿童医院副院长陈艳妮教授

西安市中心医院儿童保健科梁艳主任

与大家一起探讨交流儿童发育行为疾病诊疗新思路、新方法。也纷纷在自己擅长的领域展开精彩分享。论坛结束后，为感谢感谢徐磊院长的精彩讲述，大会组织单位还颁发了感谢状!