很多时候，我们都羡慕老师，觉得他们跟学生一样，有寒暑假，那么长的假期，得多舒服啊！其实，这个只是我们没有接触到他们的日常，并没有我们想的那么“空闲”，学生放假了，老师也不轻松，一来他们要批阅期末考试的试卷，以及提前就要准备好暑假下发的各种试卷。那么假期中也是不断的忙碌着开学后的总结测验试题的。

在以前，学生都是被动去考试，老师出试题，才能做题，依附性特别的大。这也是传统教学中的弊端，离开课堂，老师和学生的知识交流变了尤为困难，并且传统考试要出试卷、印刷、安排考试、老师监考、阅卷等等繁琐的流程。而如今，信息网络时代，教学方式也多样化，以考试的复杂性延伸出网络考试系统。它可以利用网络的无限广阔空间，随时随地的对学生进行考试，加上数据库技术的利用，大大简化了传统考试的过程。因此网络考试系统是电子化教学不可缺少的一个重要环节，有着其显著的特点：

1：老师和学生可以在校园网或电子教室的环境内进行组卷和考试；

2：不同的老师具有不同的科目权限，老师只能对自己相应的权限范围内进行设置，学生根据不同的用户名和口令可参加相应科目的考试；

3：可以设置考试时间，让学生在规定的时间内进行考试；

4：老师可依据不同科目的篇章节对各个试题进行点评和讲解。学生在进行试题训练或考试结束后查看考试成绩时；可参阅教师对此道试题进行的点评或解题的思路；

5：系统对客观题直接进行判卷并进行审核，学生不能再对分数进行修改；

6：统计分析指标的多样化和表现方式的多样化，使系统可对某一份试卷中的某一题答对的人数、答错的人数、这道题的难度系数以及属哪一篇章节进行统计和分析。这样可帮助老师掌握学生对各个科目不同篇章节的理解程度。

以上这些特点其实就是网络考试软件的优点，其中对考试结果能进行分析对教学具体重大的意义，能知道教学的各个方面，提升教学质量。