早些年，教育信息化概念的提出，让教育界一片赞好，让科技走进校园，服务于教学提升教育力量。随着科技的不断发展，教育信息化的概念也一直在更新，如今教育大数据就成为了学校开展工作的重点，在以前，很多学校对教育信息化的理解出现了多多少少的偏差，都有着一定程度的重视教育设备，忽略了教育大数据的意义。

想要实现智慧校园，大数据的服务是不可缺少的，而数据的采集和积累则是其中重要的一项工作之一，对于在校学生的行为来说，课间前后行为、宿舍食堂等的进出行为则是数据性最完整、最真实的数据。要以学生上课行为数据为切入点，提前布局，抢先完成行为数据中与教学关联度高的上课数据收集工作，同步以系统的实践运行完成校园统一数据的建设及准确性验证工作，从而让教育信息化真正的落地生根，从辅助管理到主动服务、从主动服务到智慧化呈现。

现如今信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面，其中学校是大的受益者，网络考试系统、智慧校园平台等高新技术的应用让学生的学习方式正在发生深刻的变化。其中网络考试系统是在繁琐的考试流程不能够适应现在校园的发展下应运而生，并且不断在更新。网络考试软件采用的是网上自动组卷以及自动评分阅卷的运用拓展作为核心解决方案，相比以前校园中的传统考试方式，更能够保证数据的精准性，

并且减轻了人力组织考试的浪费的大量时间精力。并且在每次考试之后，大数据能够指导教学，让老师能够精准的知道哪些知识点是学生薄弱的地方，哪些需要加强，更好的提高教学进度以及质量。

也因此，在大数据时代，教育领域对数据尤为重视，在未来，大数据将会运用到更多的教育上，让智慧校园实现真正意义上的智慧。