焦虑，是社会各人士一直担忧的事情，对于学生来说也是如此。如何做好缓解这方面问题准，就要理解学生在学习中的焦虑从何而来显得尤为重要，网络考试系统的出现又是如何缓解这一境况的。

第一个焦虑原因是是学校教育长期以来应试教育、标准化课程考核体系所带来的对学生评价以学业成绩为主，优质教育资源不够均衡等问题，鼓励了片面强调知识、技能的获得和竞争攀比，从而使得学生不堪重负。网络考试系统的出现让教育资源公平化，学生可以自主学习所想知识点。

第二个导致焦虑的原因是现在大多孩子为独生子女，老师以及家长对子女受教育的重视程度比以往任何时期都要高，然而重视教育本事是一把双刃剑。重视教育一方面学校会加大对教学设施的建设，尤其是网络考试系统对教学辅导有着不可忽略的功劳，学校对孩子的投入与关注，为孩子提供更多的学习机会。

第三个焦虑原因是家长并不了解现在的校园究竟是什么样的。因为不了解，所以孩子一旦在上学后出现任何不适，他们就会不自觉地去印证社会上广为传播的焦虑。其实如果深度分析，大多孩子上学时学习跟不上并不是因为没有上课认真听，而是因为孩子在课下没有做足其他方面的准备。比如说听讲习惯，对知识点的回顾以及理解。这样的问题在网络考试系统出现以后，就无需担忧，孩子可以利用业余时间进行在线学习。

充分理解上述三个学生在校焦虑的成因，家长就会明白很多焦虑是因为对教育的不了解。教育信息化走到了今天，更多的是素质教育，把教育从人工劳力上转移到智慧教学，而网络考试软件的使用，就是把教学从传统方式上解放出来，让教育实现更优质的目标。