机器人教育尤以早教机器人最为火热。首先，80后、90后作为新生代父母，易接受新鲜事物，也更加注重对孩子教育的投资。其次，目标人群庞大，据教育部公布的《2015年全国教育事业发展统计公报》显示，2015年我国幼儿园在园儿童4264.83万人，毛入园率75%，小学在校生9692.18万人，入学率99.88%。
也就是说，仅2015年，我国处于幼儿园和小学阶段的儿童数量约为1.54亿人，加上2015年10月二胎政策的全面放开，涉足儿童教育市场的企业拥有较大的发展空间。随着人工智能的发展，由早教市场衍生出的早教机器人应运而生，且发展得如火如荼。
早教机器人多是对儿童进行场景式陪伴，辅以早教、编程、阅读和看护等内容，弥补了父母因工作不能陪伴、教育孩子的“遗憾”。儿童教育市场上的机器人种类繁多，研发早教机器人的企业竞相通过机器人呆萌的外观，多样化的功能来获取孩子及家长的喜爱与认可。
综合目前的儿童机器人来看，都存在一个共同点，即以家庭陪护为主，辅之早教。市面上流行的早教机器人虽然形态各异，但是在功能上相差无几，大多数都包含了语音交互、远程视频监控、海量教育资源等功能。
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