蕃茄田艺术：一次极致STEAM体验 惊艳津城
已有 270 次阅读 2019-01-30 23:56头戴鹰羽冠，身着草裙，手持着弓箭跳舞……走进教室看到这个场景，你会不会觉得很新奇？这是一节以印第安人为主题的美术课，5至6岁的孩子想象印第安人的生活，再用手中的材料把所想的故事用艺术的方式表达出来。 蕃茄田艺术（Tomato Art）中的“Tomato”，六个字母被蕃茄田艺术赋予了具有前瞻性的六项能力指标，分别是转译、多向思维、多元智能、艺术视野、裂变型成长、创新决策。它们整合在一起是面对未来社会应该具备的能力。 对于这六大能力的培养，蕃茄田艺术把它们融入到课程中。设立在上海、台北的两个课程研发中心的多位中外教育专家，根据孩子不同成长阶段的生理和心理特征，系统地设计了“11年5学阶”的艺术课程，打造孩子们创造力思维系统。 “我们的课程是全国同步的。”邱鹏介绍道。围绕“艺术、人文、生活”三大领域，蕃茄田艺术设计了一年12个大主题、每月4个小主题，每个主题80分钟的标准课程体系。 老师通过开场引导、探索发现、想象力引导、创作实践、沟通表达5个环节，引导孩子们了解主题，启发想象，再学习使用不同的媒介材料进行平面、立体或者集体创作。在展示自己的想象和故事并与同伴分享的过程中发现自己，锻炼创造的能力。 据了解，蕃茄田艺术由精中教育于2009年创办，深耕艺术教育的第10个年头，蕃茄田艺术已在全国150个城市开设了近500家学校。 蕃茄田艺术惠州中心设在惠城区，拥有530平方米的教学区域，装修设计是蕃茄田艺术配置最高的4.0版本，拥有教学区、家长休息区、艺术长廊作品展示区、卫生清洁区等功能区域。16位教师均为本科以上艺术教育专业毕业，均受过儿童心理学及内部系统培训，教学经验丰富。 7月10日至20日，在惠州市文化馆正在上演一场名为“奇幻王国”的艺术展。这是蕃茄田艺术惠州中心举办的第一届惠州儿童原创艺术展，将展出3到8岁的孩子创作的200多幅平面作品和50多件立体作品。 “让孩子在艺术的氛围中发现自己”也是蕃茄田艺术的教育理念之一。教育者们认为，创作没有第一，只有唯一。孩子们需要在一个充满尊重和鼓励的艺术氛围中进行属于自己的创作，通过不断自我对话发现自身特点，确认自己的价值，从而建立自信。 这次，蕃茄田艺术选择用最专业、最高规格、最重视的态度来策划儿童展览。他们相信，孩子的画不是涂鸦，而是应该被认真专业对待、更是值得走进美术馆一览的艺术创作。 “孩子这么有创造力的作品，需要一个好的平台来展示。”邱鹏说。艺术展是蕃茄田艺术的品牌活动之一。每年夏季，它们也会在全国范围内征集挑选作品，在专业的美术馆中进行展出。 此外，早在2014年，蕃茄田艺术举行了第一届全国创作奖。每年春天，通过创意方案征集的方式，评选出15个队伍到上海参与为期3天的现场实境创作挑战。每个队伍可以利用现场提供的材料和空间创作与设计。 |
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