因为我们最担心的，应该也是孩子进入这种老师高要求，学生家长都比较注重教育的环境里，幼小衔接寒假班不抢跑是否能跟得上吧。

　　



　　文：小周老师

　　罗罗希望我根据自己十几年的教学经验来跟大家聊聊，孩子升入小学前到底是否应该上学前班(幼小衔接机构)。这是我和身边同事，以及教育系统内朋友经常会讨论的问题，也算有过深度的调研和思考，所以今天就以一个资深教师和幼儿园小朋友妈妈的角度，来跟大家讲讲我的看法和选择。

　　目前关于到底要不要上幼小衔接班，主流的两种说法一直是对立存在的。一方面，教育部一直在喊停幼小衔接班，呼吁学生零起点入学;而另外一面，各种培训机构层出不穷，各种宣传无孔不入的给焦虑的家长们洗脑。邻居家的孩子都上了，我们是否要上?大家都在上，一定是有好处的吧，不然怎么会有那么多机构?开学后，如果班里的大部分孩子都有学前基础，我们的孩子会不会跟不上?带着这些疑惑，很多家长就迷迷糊糊的给自家孩子报了学前班，就算不知道效果如何，也要图个心安。

　　



　　关于幼小衔接，小周老师认为有几个重点关注事项，对于孩子上小学的帮助非常大：

　　入学前的确是应该有一些知识储备的。

　　但这个知识储备，与教育部所说的“零起点”入学并不违背。零基础指的是不要提前学小学课本上的内容，按照我们的教材编排，一年级上期数学才学到20以内加减法了，结果有些培训机构为了吸引眼球，号称一个月的课就能让学生熟练掌握100以内的加减法，这显然与孩子接受知识的规律相违背。