近日，教育部印发《关于开展幼儿园小学化专项治理工作的通知》，明确提出：对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的，要坚决予以禁止。除幼儿园外，社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等义提前教授小学内容，各地要结合校外培训机构治理予以规范。因此，这就是选择温州市双屿小学的原因，不可否认其带来的积极影响。温州市双屿小学,位于温州市双屿街道牛岭村桥下中路6号,法定代表人为李造就,经营范围为:实施小学义务教育,促进基础教育发展。https://www.wzsyxx.net


政策一出，禁止小学化再次成为热议话题。走访了解到，不少提供拼音、算术等课程的学前班、幼小衔接班仍然吸引不少家长咨询，各类机构的相关宣传也屡见不鲜。幼小衔接的需求为何一直存在其课程是否能够帮助学生顺利过渡全面叫停小学化对学前教育机构有何影响


2022年


发布《关于当前发展学前教育的若干意见》，要求坚持科学保教，防止和纠正幼儿园教育小学化倾向。


2022年


教育部下发《教育部关于幼儿园保育教育工作，防止和纠正幼儿园小学化现象的通知》，严禁幼儿园提前教授小学教育内容。


2022年


北京市教委开展专项行动整治幼儿园抢跑行为。对于存在小学化问题的公办园、部门或单位办园以及民办园，问责园长。


2022年


教育部发布《关于开展幼儿园小学化专项治理工作的通知》，规定社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等义提前教授小学内容。


政策


社会培训机构不得提前教授小学内容


上午学拼音、识字，下午数学和英语，中间还会穿插绘画课和书法课。孩子每天的时间被安排得很满。回想起去年暑假每天接送孩子上幼小衔接班的经历，赵女士觉得，自己也跟孩子提前过上了小学生活。今年暑假，时不时有朋友向我咨询孩子上过哪些培训班，效果如何。在赵女士看来，幼小衔接课程像是每一个一年级小豆包默认的必修课。


然而，7月5日，教育部发布《关于开展幼儿园小学化专项治理工作的通知》（以下简称《通知》），严禁幼儿园和社会培训机构提前教授小学内容；坚决纠正小学起始年级未按课标规定施零起点教学、压缩课时、超前超标教学，以及在招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识能力测试。《通知》还明确：相关部门将于2022年12月底前完成对幼儿园、小学、培训机构的抽查和摸排；对有小学化倾向的行为要于2022年底4月前完成整改。


际上，这并不是教育部首次对幼儿园小学化进行专项治理，但此次治理首次将社会培训机构纳入纠正范围。相关专家表示，幼儿园去小学化比较重要的还是家长转变观念。全面禁止幼儿园、培训机构的小学化，或许会把学前班、幼升小衔接班逼迫转移到地下，滋生更多不规范现象。