现在很多企业为了提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献，从而发挥出最大的潜力提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现组织和个人的双重发展。 都在开展有计划、有系统的培养和拓展培训活动。说白了，培训做得好是个双赢的事情。天津拓展培训甚至也有些企业做培训完全是一种员工福利，学的东西和自身企业关系并不大。那么为何很多 时候员工在参加培训时，并不是很情愿呢。

　　小编了解到，很多培训部门总是想当然的设置课程，而缺乏了解员工的实际需求，导致课程与员工的实际需求脱节，自然提不起员工参与的积极性，更不会见到明显的效果。

　　和很多企业内训人员接触，他们普遍反映自己费了很大的精力选课程、找资料、做PPT、有些还要不断的试讲，做了很大的投入，结果却收效甚微，常常还得不到理解：因为看不到明显的成果，公司不认可自己的劳动成果，员工从内心里也不够配合。

　　培训的目的在于培训后员工正面提升的结果，从这个角度来讲，任何没有正向改变的培训都是资源的浪费。

　　所以在培训之中应该先了解公司既有的服务要求、流程、制度是否合理，这个过程需要和具体执行者深入沟通，了解不执行的原因，一般来讲，员工不执行的原因要么是能力，要么是意愿，这个要深入分析，这一步完成后，才有可能做出针对性的培训，所以，培训的关键是要找到差距，以期通过培训来弥补。

　　接下来，就是要考核、要监督、跟进培训效果，拿服务文明用语的培训来讲，培训并不难，关键是要员工去执行，如果培训完后，不考核、不监督，很快又会回到原来的状态。拓展培训并不仅仅是让员工参与进去，培训内容装进脑子就可以了。我们大家都应该清楚我们在初中和高中的时候的教育阶段，自我的感受就是填鸭式的教学模式，学生们苦不甘言。其实这样的例子很多，很多勤奋的学生，成绩不是最好，但往往一些整天笑呵呵的同学，成绩却很好。当然智力、理解力强点是一方面。但差别不是很大，归于一个原因：行远拓展认为好的培训方法或者学习的态度，应该从精神方面去感染学员，或者是学员乐于并快乐的去接受它。

　　“好的培训方法应该是企业根据被培训人的级别的不同给与不同的培训，对于那些普通的技术人员、文员等员工，培训更多是对员工业务方面的培训。企业通过加强在职的员工培训，用现有的先进的观念、理念去感染、影响自己的员工，把员工培养成具有“自我思考创新意识的人”，这些都是一个企业屹立不倒的一大法宝。

　　对于中国的培训市场来说，大多数的企业对于培训有了一定的认识、认可或者是重视，但是往往把培训当作一种职能工具，一种激励员工的手段。只有很少部分的企业把培训当作一种长期战略去储备资源。

　　传统的培训无非理解为三类：技能培训、业务培训、能力培训。培训的划分不是谁定义的，而是有了培训开始慢慢的演变划分的。对于不同岗位级别的人，采取不同的培训。通常的来说，一个成熟的企业应该把这三种培训连贯起来，让它们形成一个培训体系，只有这样它们才会相互配合，才能发挥它们的效用。

　　能够做到建立自己的培训体系当然还是少数，这涉及到企业是否有自己的能力或者说财力和人力投入，这些都不是最重要的。关键还是自己观念的转变，是否对于培训重视，在企业成长的过程中，企业越来越大，是否把培训从职能工具变成长期策略。领导者的意识的变化，培训也会随着变化。http://www.ivyconsulting.cn

　　体验式拓展培训一直坚持的是让学员亲身参与进来，用自身的体验，去感受培训的整个过程，在培训的过程中有快乐、痛苦、磨难。真正的让学员通过拓展训练让学员能够在以后生活和工作中，以积极的人生和工作态度，创新的精神，做事认真负责的态度，挥发他们的余热，为公司的未来贡献他们的价值。