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早期儿童教育发展成重点 中美双方相互交流 求同存异

已有 442 次阅读  2016-07-29 16:02   标签儿童教育 

北京学大教育小编认为中国式儿童教育大多是书本式,上各种各样的补习班,从小孩子是在书堆里长大;早期儿童教育发展已经成为现阶段国家更注重的问题之一,面对美国式儿童的教育方式,让我们知道中国儿童发展存在很大的问题,根据关于中国儿童的教育问题,记者采访了中国国务院副总理刘延东女士。


11月20日,北京学大教育记者对正在华盛顿访问的刘延东女士关于中国儿童发展的问题作了采访,她表示,这次访美的目的主要是针对中美儿童早期发展,国家将采取怎样的战略策略,中美两方作了对话开幕式,刘延东说,本次中国政府将积极借鉴各国儿童教育方式方法的有益经验,把儿童发展置于优先的战略位置,努力切断贫困代际传递,找到一条符合中国国情的儿童教育发展之路。她称,我们政府根据调查目前儿童已接近3.1亿,同时我们针对儿童教育发展问题也即将颁布《国家贫困地区儿童发展规划》方案政策,主要是为国家培养人才,积累人才资本。


对这一事件,北京学大教育专家组表示,刘延东女士的访美活动是非常有意义的,对我国的儿童教育发展有很大的影响力,专家组称,两国相互交流儿童早期教育问题,除了提高我国全社会家长在儿童教育上的意识,为儿童创造了合适的成长环境,同时在国际的交流上也促进了社会公平的理念和目标的一致性,两国双方相互尊重、求同存异、探讨发展理念,不仅促进了儿童教育的发展,也有助于实现国家经济的增长。


北京学大教育记者表示此次中美儿童早期发展对话会主要是由中国发展研究基金会与美国布鲁金斯学会合作举办,这是中美双方初度就儿童早期发展进行的对话交流。因此,早期儿童教育发展问题已然成为国家关注的重点。


青少年儿童是祖国未来的花朵,国家的栋梁之才。北京学大教育小编认为中美双方子在儿童早期发展问题的交流是非常可取的,但是两国的国情毕竟不同,所以我们应该取其精华,去其糟粕,只有这样才是双赢。而家长也应该借鉴美国式的教育方式,在学习的同时不要剥夺了孩子课余的活动时间。

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