合理安排儿童的空间（二）

儿童情绪障碍的空间安排

　　儿童焦虑症的症状：

　　不同的焦虑症儿童有不同的症状，最明显的特征就是缺乏安全感、心里不踏实;情绪烦躁、好哭泣或吵闹，难以安抚和照料;和同龄的孩子比明显胆小，在很多场合容易害怕或有大祸临头的不祥感觉，急性发作能达到惊恐的程度;不愿离开父母。

　　支招：儿童情绪障碍的空间安排

1.选择和学校环境较为类似的色调布置

　　对于容易情绪紧张或焦虑的孩子来说，如果去学校后发现和家中的环境有很大的差异，就容易出现不良的症状。而有些家长让孩子长期生活在太明艳的色块和复杂的摆设中，也容易使孩子产生焦躁不安的心理，难以使注意力集中。因此选择和学校环境较为类似的色调布置能够帮助孩子从小环境顺利地过渡到大环境中去，逐步进行适应和调整。

2.设置靠窗的学习区域

　　在窗边看书学习，有自然空气进来，不会让孩子感到沉闷压抑，且有轻松愉快的感觉;若疲劳后，抬眼向窗外远眺，情绪更好。如果窗外噪音较大，可考虑装双层玻璃，或双层窗隔离噪音。当然同时要考虑到自然光不一定是最好的书桌采光，书桌的灯光应从一侧集中到台桌面，最好采用可调节亮度的灯具，这样有利于保护孩子的视力。

3.在儿童房里设置有趣图形

　　在孩子安静地躺在床上时，有趣的图形能提醒和启发孩子进行回忆和思考，甚至吸引他对某一事件进行扩展想象，这对孩子智力的开发有激活作用。当然，图形的选择应该是孩子感兴趣的，或许让孩子自己画的画张贴在墙壁上更能引起他的注意，这样能够较好地缓解他们缺乏安全感和烦躁的症状。

4.设置较为独立的活动区域

　　由于情绪焦虑的孩子对家人往往有着很强的依赖心理，因而在空间足够的情况下，不妨设置一个较为独立的活动区，逐渐培养和锻炼孩子单独相处的能力，让他们学会沉浸到自己喜欢的事物或活动中去，渐渐摆脱对父母过强的依赖感。

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