何谓公益?公益是公共利益事业的简称。而公益活动是指从长远着手，出人、出物或出钱赞助和支持某项社会公益事业的公共关系实务活动。

著名电商巨头马云评价公益时，说的一句话让我感慨颇深，他说：做公益跟做慈善不一样，慈善是给予，公益在于参与。他还说：公益不分大小，公益不是看你捐了多少钱，而是看你唤醒了多少的爱心，唤起更多人一起参与。

确实，在叮当尚学看来：你我都可以做公益，不是说要我们每个人变成公益活动的组织者，而是说我们都可以成为公益活动的参与者。参与公益活动，并不是要每个人都必须放下工作去做义工，也不是要你每天捐钱。参与公益活动，本应该有多种方式。出去旅游，不随地乱扔垃圾，顺手将他人丢下的垃圾拾起来带走，这就是做公益;朋友圈顺手转发一下贫困地区滞销的农产品，这也是做公益。

公益助学应该怎么做?

作为一个“大数据+精准助学”的互联网公益平台，我们来探讨下公益助学到底应该怎么做?直接的金钱资助好不好?这个不能简单地说赞不赞成，要根据不同个体的实际情况来选择。在公益助学中，尤其“一对一”的救助中，一定要了解不同地域的实际状况。这么多年来国家、公益机构的救助大多是直接给钱，可有的父母并不一定会把钱用在孩子身上。从助学角度来看，我们当然更希望这些钱能够用在孩子本身，而不是他的家庭，我们不是在搞扶贫。

这么多年无论政府还是民间的救助，都给予了贫困孩子很多帮助，但没有考虑太多孩子自身的意愿。无论是悲情主义宣传或者其他方式，都要注意受助人的感受，尽量隐去孩子的隐私信息，考虑其尊严、人格，大张旗鼓的发放仪式，是对孩子的伤害，尤其是大一点、心理敏感的孩子。我们也可以把助学金转换成奖学金等激励的方式，让孩子觉得自己不是因为贫困，而是因为自身的努力得到了资助。让他在同学当中也留有尊严。或者探索设立爱心超市等等，这种工作一定要往细里做，花心思，也需要更多多元性的探索。我们也正朝着这个方向在努力，最新推出的勤工俭学的助学模式就是个不错的尝试。

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