玩是孩子的天性，孩子在游戏中感受快乐，在享受快乐中学习知识，在快乐游戏学习中健康成长，可见游戏在幼儿教育中占有着非常重要的地位，这也是优秀幼儿教育的表现，一个没有游戏场地的幼儿园，不仅幼儿会失去很多快乐，相信家长也不会选择将孩子送来。因些幼儿园设计中，一个好的户外游戏场地的设计是设计中的一项重要任务，幼儿游戏环境一般应包括以下方面：

1)      运动器械。滑梯、摇车、秋千、跳床、攀登架、自行车、汽车、软桥、悬索等运动器械是儿童普遍感兴趣的游戏设施，这些游戏的种类和质量直接影响着幼儿户外活动的兴趣和选择性，同时也影响着儿童身心的正常发展。

2)      沙地、戏水池。近山者仁、近水者智。幼儿园设计中沙地和水池有利于儿童开展各种创造性的游戏，通过形体塑造、涉水、游泳、漂玩具观察水中倒影等有利于促进儿童从表象思维向运算思维过渡。

3)      富有野趣的绿地。幼儿天生就有着好动的天性，草地应是他们追逐、嬉闹的理想场所，鲁迅笔下的百草园，就是一个名符其实的儿童乐园，孩子们可以在这样的环境中自由自在地做游戏，跑来跑去摘野花、扑蝴蝶、捉昆虫，让天真的孩子们能享受这种天然野趣，欣赏大自然的丰富多彩。

4)      童话世界。幻想是一切创造性活动的开端，童话教育是幻想智力开发的一个重要方面，若在树丛、草地、野花的自然环境中根据儿童尺度，设计一个具有童话色彩的缩微建筑，室内再配上小型家具和玩具，以及必要的童话音乐，这对幼儿发挥想象，提高思维能力都是大有裨益的，可以达到课堂教育难以取得的效果。

我就是一个孩子，我怎么样看待这个世界？幼儿园设计专家常常这样想，想自已还是一个孩子时，想干什么，想要的是什么？因此在幼儿园装修设计中一定要站在幼儿的角度，以幼儿的眼观来进行，这样才能为幼儿创设满意的活动空间。