2014年6月19日，哈尔滨大学生毕业生身穿红卫兵制服拍毕业照“批斗”同学。有人称，一段中国人的沉重记忆，在这些大学生眼里却成为游戏。

　　改革开放后，“校服”这个字眼，也逐渐重回我们的视线，一直发展到今天。。。

　　

　　近些年来，随着开放程度加大以及外来文化影响，中国也开始了一些校服改革。比如2010年河南许昌市第三高级中学的校服就开放了许多。

　　

　　虽然怎么看都是copy日韩系的，不过确实好看。（关键还是人好看。。。）

　　

　　其实这些年来，一直有人觉得应该模仿日韩系的校服，而且呼声颇高。

　　

　　但另一些学校虽然也换了这样的校服，可看上去却很别扭。

　　

　　这样有板有眼整齐划一 似乎少了学生应有的活力。

　　另外有一些人觉得应该有我们自己文化底蕴的校服，比如汉服。

　　

　　事实上，已经有中学拿汉服做校服了，虽然颇具争议，但打破成规毕竟是好事。

　　

　　其实，历史上传承了几千年的汉服随着明朝灭亡也就失去了发展的根基，尽管现在有许多人呼吁汉服复兴，并且时常有汉服的新闻见诸报端。

　　

　　4月2日，武汉科技大学女生穿汉服出游图受追捧。

　　可事实上汉服对于中国人尤其是汉人来说已经比较陌生了。复兴汉服是一件好事，但追问其起成功率有多大就不禁会让人感到失望与遗憾。

　　

　　相传清朝统治中国后推行“十从十不从”，汉人男子必须穿满服。

　　既然最多人许多学校都做了尝试，可为什么我国校服看上去有一股熏人的大葱味？而且还是一种属于乡村杀马特流行天团的味道（对不起，我就是这么直白。。。）

　　

　　有广为流传的说法认为，校服的出现是源于战争后，部分家庭生活艰难，学校为了使贫困家庭的学生不因穿着产生自卑感，也防止富裕家庭的学生炫耀，因此统一着装。后来，这种观念被大多数学校所接纳，校服兴起。

　　这种说法也成立，统一着装也可以，但问题有两个：1、统一着装可以男生统一、女生统一，为何大多数学校要男女同款？2、既然都是一样的着装，为什么不能弄得漂亮一点？毕竟穿校服的都是正追求美的年纪的学生。

　　

　　有人说，中国的校服是不利于审美观的培养。

　　有人回答这两个问题：男女同款、千篇一律不好看的校服，省了攀比也“去了性别”，“可以防早恋”。（是说穿上同样的校服后，哪怕在人群中多看你一千眼，也记不清你容颜吗？）

　　

　　换个校服就能预防早恋未免图样图森破了。相反，这种做法，不能正确展现男女成长中性别特点的衣服，不利于青春期少年树立正确健康的性别意识，也不利于性别自信的建立，越是遮遮掩掩，越是不能坦然面对。

　　

　　学生们并没有生机勃勃的活力。

　　同时，应试教育的改革也应该加速，如果学生只是考试的工具，教育机构与学校不注重个人的内在发展，即使校服再好看，却也显示不了任何的朝气与校服该有的风采。

    校服定做